💡 A ideia central
Toda notícia responde a quatro perguntas essenciais — o quê, quem, onde e quando — e essas informações costumam aparecer logo no primeiro parágrafo do texto.
🧭 Como se desenvolve
Abrindo o campo jornalístico-midiático, esta habilidade ensina a estrutura básica da notícia, preparando a criança para ler criticamente textos jornalísticos e, mais adiante, produzi-los.
🤝 Como ajudar em casa
Ao ler ou assistir notícias juntos, faça as 4 perguntas em voz alta e peça para a criança encontrar as respostas — transforma consumo de notícia em exercício de leitura ativa.
🎲 Uma atividade para hoje
Escolha uma notícia real (impressa, de site ou aplicativo) e, com a criança, sublinhem ou anotem as respostas para o quê, quem, onde e quando.
⚠️ Erros comuns
Confundir opinião com fato ao ler uma notícia
Não perceber a importância da informação de tempo (quando) para avaliar se o fato ainda é relevante
Achar que as informações mais importantes estão no final do texto, não no início