💡 A ideia central
Frações podem ser menores que 1 (numerador menor que denominador) ou maiores que 1 (numerador maior que denominador), representando tanto uma parte de um todo quanto o resultado de uma divisão, e podem ser localizadas com precisão na reta numérica.
🧭 Como se desenvolve
Continuando a unidade de Números após os decimais (EF05MA02), esta habilidade aprofunda o conceito de fração, preparando para frações equivalentes em EF05MA04.
🤝 Como ajudar em casa
Usem objetos concretos (pizzas, chocolates, folhas de papel) divididos em partes iguais para representar fisicamente frações maiores e menores que 1.
🎲 Uma atividade para hoje
Ajude a criança a desenhar uma reta numérica e posicionar frações menores e maiores que 1, discutindo a lógica de cada posicionamento.
⚠️ Erros comuns
Achar que toda fração é sempre menor que 1
Não relacionar a fração com a operação de divisão
Errar o posicionamento de frações maiores que 1 na reta numérica