🎯 EF04LP04 · Análise linguística/semiótica

Usar acento gráfico (agudo ou circunflexo) em paroxítonas terminadas em -i(s), -l, -r…

⭐ 4º ano 📚 Língua Portuguesa 👤 Resumo para o adulto

💡 A ideia central

Paroxítonas (palavras com força na penúltima sílaba) normalmente não levam acento, exceto quando terminam em -i(s), -l, -r ou -ão(s) — nesses casos, o acento é obrigatório.

🧭 Como se desenvolve

Aprofundando o conhecimento sobre acentuação (que se conecta à identificação de sílaba tônica), esta habilidade foca em um grupo específico de exceções muito comuns na escrita cotidiana, como FÁCIL, AÇÚCAR e ÓRGÃO.

🤝 Como ajudar em casa

Ao escrever junto com a criança, quando aparecer uma palavra terminada em -l, -r, -i(s) ou -ão(s), pare e pergunte: 'essa palavra precisa de acento?' — reforçando a regra na prática.

🎲 Uma atividade para hoje

Junto com a criança, monte uma lista de 8 palavras paroxítonas com acento obrigatório (2 de cada terminação: -l, -r, -i/is, -ão/ãos) e pratique escrevê-las de memória.

⚠️ Erros comuns

Esquecer o acento em palavras comuns como 'facil', 'acucar', 'orgao'

Confundir a regra das paroxítonas com a das proparoxítonas (que sempre levam acento) ou oxítonas

Não identificar corretamente qual é a sílaba tônica antes de decidir sobre o acento

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Aqui é o resumo pra você. é a aventura dela.

Aula em 6 partes
Quiz que corrige na hora
Jogo pra fixar
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